Wyloguj, by wzmocnić. Półkolonie budujące pewność siebie poza ekranem.

Wiek to tylko liczba - Dlaczego grupy mieszane działają?

Zasada mikro-grup: Podczas zajęć tematycznych i sportowych dzielimy dzieci na mniejsze zespoły rówieśnicze. Twoje dziecko będzie realizować wyzwania z osobami o podobnym wieku i o podobnych możliwościach.

Ursynowska skala: Dzięki setkom dzieci, które odwiedzają nas każdego lata, mamy pewność, że w każdym tygodniu tworzymy zbalansowane grupy. Nikt nie zostaje „sam” w swoim wieku.

Dla 7-latka starszy kolega to nie „zagrożenie”, to bohater. Pod okiem starszych dzieci młodsi rozkwitają i usamodzielniają się w tempie, którego nie da się osiągnąć w grupie rówieśniczej.

W świecie dorosłych nie przyjaźnimy się tylko z ludźmi z naszego roku urodzenia. U nas 10-latka znajduje bratnią duszę w spokojnej 8-latce, bo łączą je pasje, a nie data w dowodzie. Życie jest zbyt ciekawe, by zamykać je w ciasnych rocznikach.

Starsze dzieci u nas nie „męczą się” z młodszymi – one uczą się być liderami. Odkrywają w sobie opiekuńczość i cierpliwość, co buduje ich poczucie własnej wartości mocniej niż jakakolwiek ocena na świadectwie. Widzą że są w umiejętnościach relacyjnych "dalej" a my im pokazujemy, że to zasób i dar mieć świadomość większych umiejętności.

Jesteśmy na Ursynowie całe lato, co roku od 2019. Wiemy, jak integrować przypadkowe składy w zgrane zespoły. Dajemy im przestrzeń i święty spokój od ekranów, by mogły po prostu korzystać z dzieciństwa, odnajdując się we wspólnych szaleństwach i leśnych wyzwaniach.

Kadrę wychowawczą Fundacji Dzieci Puszczy tworzą wyłącznie osoby z wysokimi kwalifikacjami pedagogicznymi oraz wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą, którzy od lat współtworzą misję Fundacji. Kierownikiem Wypoczynku jest Anna Laskowska-Krystosiak – magister pedagogiki, certyfikowana trenerka Treningu Umiejętności Społecznych, posiadająca uprawnienia Kierownika Wypoczynku oraz certyfikat pierwszej pomocy.
Za merytorykę przyrodniczą odpowiada dr Alicja Gasek – doktor nauk biologicznych i nauczycielka, łącząca wiedzę akademicką z praktyką terenową. W zespole pracuje również Karol Żołowicz, magister pedagogiki resocjalizacyjnej z doświadczeniem w pracy socjoterapeutycznej, specjalizujący się w mediacjach rówieśniczych i budowaniu bezpiecznej atmosfery w grupie. Katarzyna Kroker, psycholog i pasjonatka pracy z dziećmi, która od lat spędza z nami lato w ciągu roku pracując w krakowskim przedszkolu i szkole. Emilia Karpińska, pedagog specjalny i arteterapeutka, wspiera dzieci poprzez działania artystyczne i uważną pracę z emocjami, natomiast Patryk Olasek – magister filologii angielskiej i certyfikowany wychowawca – wnosi doświadczenie edukacyjne oraz umiejętność budowania pozytywnych relacji w grupie. Zespół uzupełniają wykwalifikowane wychowawczynie z doświadczeniem akademickim i animacyjnym, posiadające wymagane prawem uprawnienia wychowawcy wypoczynku.

Każda osoba w naszej kadrze ma aktualne szkolenia z zakresu bezpieczeństwa oraz praktykę w pracy wychowawczej, edukacyjnej lub terapeutycznej. Pracujemy w stałym, sprawdzonym składzie, co zapewnia spójność metod i wysoki standard opieki. Profesjonalizm, doświadczenie i autentyczna pasja do pracy z dziećmi stanowią jedną z kluczowych przewag Fundacji Dzieci Puszczy i gwarancję jakości realizowanych programów.

a wraz z dziećmi rośniemy i My, dlatego w tym roku mamy dwa turnusy "LABOLATORIUM SAMODZIELNOŚCI" dla dzieci w wieku 12-15 lat, który wspiera samodzielność w mieście, planowanie wypraw, podejmowanie decyzji, pracę w zespole, orientację w przestrzeni i czasie.

Program: Turnus ekspedycyjno-terenowy dla nastolatków został zaprojektowany tak, aby młodzi uczestnicy mogli rozwijać kompetencje, które bezpośrednio przekładają się na funkcjonowanie w szkole i codziennym życiu. Podczas wypraw młodzież uczy się planowania podróży, zarządzania czasem, przygotowywania niezbędnego wyposażenia oraz podejmowania decyzji w grupie. Planowanie trasy, kupowanie biletów czy wybór atrakcji uczy odpowiedzialności i przewidywania konsekwencji swoich decyzji. Te umiejętności są bardzo zbliżone do kompetencji potrzebnych przy organizowaniu nauki, przygotowywaniu projektów szkolnych czy planowaniu pracy w czasie. W trakcie programu nastolatki doświadczają także wyjścia ze strefy komfortu i uczą się radzić sobie w nowych sytuacjach rówieśniczych i w przestrzeni publicznej. Dzięki temu budują większą samodzielność, sprawczość oraz wiarę we własne możliwości. Program pokazuje, że planowanie, współpraca i konsekwencja mogą prowadzić do realnych i satysfakcjonujących efektów. Do tego każdy dzień to wakacyjna przygoda, swoboda i zabawa - wyjście na plażę, gry terenowe, ognisko, park linowy czy wycieczka rowerowa to propozycja dla aktywnych!
Główne aktywności:

• Wycieczka do Twierdzy Modlin lub nad Zalew Zegrzyński
• Park Linowy na Wale Miedzeszyńskim lub na ul.Gwiaździstej
• Ognisko i gra terenowa na Poniatówce
• Wycieczka rowerowa do rezerwatu przyrody (można wykorzystać rowery miejskie - opłata nie jest wliczona w koszt półkolonii)