Nasz cel
Dzisiejsze dzieciaki napotykają wiele problemów na co dzień by czuć się dobrze i pewnie ze sobą. Założyliśmy Szkołę Dzieci Puszczy bo chcieliśmy stworzyć zaufane miejsce, blisko rezerwatu przyrody, które pozwala uwierzyć w siebie.
Przyjaźń / Zaufanie / Charakter
Dobrze zorganizowane i konstruktywne środowisko do nauki dla dzieci w godzinach pozaszkolnych. Prowadzone przez kadrę doświadczonych pedagogów i profesjonalny personel dbający o wysokiej jakości opiekę.
Z dala od masowych atrakcji, blisko rezerwatu przyrody, bez eventowych animatorów skupionych na sobie, gdzie jest stała kadra wykwalifikowanych praktyków, których dzieci lubią i dobrze znają, trenerów posiadających odpowiednie uprawnienia i pasję do pracy z wymagającymi dziećmi.
Organizację tworzą troskliwi trenerzy i mentorzy, którzy każdego dnia budują trwałe, wspierające relacje zorientowane na odkrywanie i rozwijanie możliwości ucznia, wzmacniając poczucie przynależności i celu, inspirując dzieci do odkrywania wartościowych zainteresowań.
Są dla dziecka pozytywnym przykładem do naśladowania, a z ich pomocą dzieci budują większą pewność siebie i wiarę we własne możliwości.
Dzika Przyroda i treningi w terenie są narzędziem do osiągnięcia celów takich jak rozwój umiejętności pozytywnego nastawienia, nawiązywania relacji , budowy i wzmacniania wewnętrznej motywacji – wyrażania siebie, empatii, radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych, rozwijania umiejętności społecznych, emocjonalnych i praktycznych
Nowoczesne programy edukacyjne wykorzystujące metody aktywizujące, realizowane w zielonych rezerwatach przyrody z dbałością o ślad węglowy. Podczas treningów, kursów i kolonii dzieci nawiązują przyjaźnie, nabywają umiejętności poszerzające świadomość i strefy komfortu w działaniu, uczą się działać w grupie i rozwijać sportowe pasje takie jak pływanie, kajakarstwo, wspinaczkę linową, leśne wędrówki, wycieczki rowerowe, survival i wiele innych.
Misja
Tworzyć przyjazne miejsca i narzędzia dla rozwoju charakteru zdrowych relacji i wiary w siebie
WSPÓŁPRACA
Współpraca jest jednym z zachowań, które doprowadziły do ewolucyjnego sukcesu naszego gatunku. Dzięki niej mogliśmy osiągać cele niedostępne dla innych stworzeń.
Outdoor
Dzieci potrzebują natury. Uczymy przez doświadczenie w terenie i zabawy w lesie. Tak kształtujemy swoje mocne strony rozwijamy zdrowe relacje dbamy o przyrodę i chronimy naszą planetę.
UMIEJĘTNOŚCI
Pedagog, nauczyciel,
Trener TUS
Anna Laskowska-Krystosiak
Ekspert ds. relacji interpersonalnych, pedagog społeczny, socjoterapeutka, certyfikowana trenerka umiejętności społecznych i emocjonalnych, wieloletnia nauczycielka i trenerka umiejętności praktycznych z zawodu i pasji.
Od 2010 roku związana z Fundacjami, organizacjami, Stowarzyszeniami i ośrodkami edukacji działającymi na rzecz rozwoju dzieci i młodzieży. Posiada wieloletnie doświadczenie w edukacji metodami aktywizującymi i turystyce kwalifikowanej
Prezes Fundacji 5Live skoncentrowanej na aktywności sportowe. Założycielka sprawnie funkcjonującej organizacji młodzieżowej Fundacji Dzieci Puszczy. Dyrektor Szkoły Relacji i Charakteru, zarządzanej wg innowacyjnego programu, która w 2019 r. została członkiem międzynarodowej OE Network
Stworzyła autorską szkołę, do której przyjeżdżają rodziny z całej Warszawy, by zobaczyć i uczyć się, jak rozwój relacji interpersonalnych i nauka się przez działanie, pozwala dzieciom uwierzyć w siebie.
Mama dwójki dzieci 11 letniej Natalii i 7- letniego Janka, których wychowuje wraz z mężem Rafałem.
Napisz do mnie:
dziecipuszczy@gmail.com
Psycholog, TRENER TUS, Instruktorka Harcerstwa, Trenerka nauki przez działanie
Magdalena Stępek
Psycholog i germanistka. Współpracuje z niemiecką organizacją Aktion Umwelt für Kinder, pracującą w duchu pedagogiki przeżyć (Outdoor Education).
Magda posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą, które zdobywała na obozach i wyprawach harcerskich, a następnie w fundacjach, leśnych i zielonych szkołach.
W Fundacji Dzieci Puszczy odpowiada za outdoorowe programy edukacyjne. Jest trenerem grupy "Dzieci Puszczy".
PEDAGOG, TRENER TUS,
CZYNNA SKAUTKA
Monika Adolska
Pasjonatka pracy z dziećmi w której rozwija się od kilkunastu lat. Od 13 roku życia należy do Harcerstwa „Zawisza” FSE, gdzie przez pięć lat pracowała z „wilczkami” - dziewczynkami w wieku 9-12lat, przez cztery lata prowadząc własną drużynę, a obecnie współpracuje z szefowymi, dzieląc się wieloletnim doświadczeniem.
Ukończyła studia pedagogiczne I stopnia na kierunku pomoc społeczno-wychowawcza dziecku i rodzinie, II stopień pedagogiki szkolnej z terapią pedagogiczną.
Posiada certyfikat Trenera Treningu Umiejętności Społecznych oraz uprawnienia wychowawcy i kierownika wypoczynku.
W pracy z dziećmi stawia na budowanie pozytywnych relacji, tworzenie bezpiecznej, przyjaznej atmosfery. Do każdego dziecka podchodzi z zainteresowaniem, potrafi wysłuchać i zrozumieć, a także zaangażować dzieci do działania!
W Fundacji Dzieci Puszczy prowadzi wyprawy terenowe Skautów oraz grupy Alpha Y.
PEDAGOG, PRZEWODNIK HARCCERSKI, WYCHOWAWCA
Studentka V roku pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej oraz I roku studiów II stopnia na kierunku filologia polska o specjalizacji nauczycielskiej na Uniwersytecie Warszawskim.
W wolnym czasie nadal zaangażowana w działalność harcerską. Od 11 roku życia należy do Związku Harcerstwa Polskiego, będąc instruktorem ZHP w stopniu przewodnika. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi oraz młodzieżą, zdobyte m.in. podczas wyjazdów na obozy, półkolonie i zimowiska jako wychowawca.
W czasach licealnych była szefem Harcerskiego Klubu Turystycznego „Wertep”, którego celem było propagowanie turystyki pieszej oraz poznawanie walorów przyrodniczych Wyszkowa i okolic wśród dzieci, młodzieży oraz dorosłych.
Posiada kurs wychowawców kolonijnych, certyfikat ukończenia Wędrowniczego Kursu Pierwszej Pomocy, małą Odznakę Turystyki Pieszej PTTK w stopniu złotym, a także odznaki woodcraftowe.
Uwielbia czytać książki, podróżować oraz spędzać czas na długich wędrówkach w pięknych okolicznościach przyrody. Od ponad dwóch lat uczęszcza na kurs tańca towarzyskiego.
Pedagog, Psycholog
Seksuolog - EKSPERT ds RELACJI
Patrycja Wonatowska
Pedagog, Terapeutka w nurcie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązania. Psycholog, Seksuolog.
Ukończyła studia podyplomowe z zakresu seksuologii klinicznej.
Jako edukatorka zajmuje się poradnictwem w zakresie relacji i seksualności w różnych fazach życia:dzieci, młodzieży i dorosłych.Poradnictwo i terapia obejmują zarówno udzielanie informacji, jak i szukanie możliwych rozwiązań dotyczących trudności w obszarze seksualności i związanymi z tym relacji.
W Fundacji Dzieci Puszczy jest ekspertem ds. relacji oraz jednym z opiekunów rodzicielskiej grupy wsparcia.
Project Manager
Rafał Krystosiak
Wieloletni instruktor Harcerstwa. Ekspert planowania z dużym doświadczeniem w zarządzaniu operacyjnym i nadzorowaniu projektów w obszarze Turystyki i Rekreacji. Współtworzył projekty dla szkół, klubów sportowych, stowarzyszeń oraz Fundacji w Polsce.
Jest pasjonatem podróży, woodcraftu,
Outdooru.
jego pasją z młodości pozostały sztuki audiowizualne i dlatego w wolnych chwilach zajmuje się filmem.
fundacja Dzieci Puszczy
To nie my, nasze kursy i treningi są ważnetylko dzieci i ich potrzeby
Celem trenerów jest inspirować i zachwycać. Wspierać w trudnej chwili i wskazywać właściwy kierunek. Być mniej mentorem a bardziej partnerem, za którym chce się podążać i uczyć się od niego nowych rzeczy.
Trenerzy posiadają realną wiedzę praktyczną z zakresu aktywizujących metod pracy, kompetencji społecznych i emocjonalnych, a przede wszystkim posiadają pasję do pracy z dziećmi.
Anna Laskowska-Krystosiak
Nie ma wśród nas animatorów czasu i wychowawców po weekendowym kursie.Jesteśmy psychologami, pedagogami, trenerami outdooru, sportu i certyfikowanymi trenerami umiejętności społecznych TUS i TUR, instruktorami harcerstwa.
Nasz zespół to profesjonalna kadra po ukończeniu studiów wyższych, długoletniej pracy z dziećmi oraz pracownicy naukowi i specjaliści.
Magdalena Stępek
Dodatkowo jesteśmy zespołem fajnych, życzliwych, uważnych i wesołych ludzi, którzy traktują swoją pracę jako realizację własnych ambicji i celów zawodowych.
Jesteśmy doświadczeni w rozwiązywaniu wszelkich dziecięcych problemów. Korzystamy głównie z technik behawioralno-poznawczych i porozumienia bez przemocy.
Monika Adolska
HISTORIA ORGANIZACJI
Dzisiejsze kampusy organizacji mieszczą się na Warszawskim Ursynowie przy Rezerwacie im. Stefana Starzyńskiego Las Kabacki oraz w gminie Mielnik nad Bugiem w Rezerwacie Przyrody Puszczy Mielnickiej na obszarze chronionym Natura 2000.
Jesteśmy małą organizacją, która powstała pod wpływem inspiracji, idei oraz metod pedagogicznych, A. Goldsteina, Kurta Hahna i Ernesta Thompsona Setona. Podczas pracy metodami outdoorowymi z uczniami zwróciliśmy uwagę na to, że dzieci znacznie szybciej uczą się przedmiotów, kiedy są one powiązane ze światem natury, a zwłaszcza te, które mają deficyt uwagi, koncentracji czy chęci do nauki.
Dziś tętniąca życiem niewielka organizacja jest żywym świadectwem jej wizji i misji. W 2020 r. rozpoczęły się specjalistyczne szkolenia kadry w zakresie jakości programu edukacji i ścisłej współpracy z międzynarodowym stowarzyszeniem EOE Network, którego organizacja jest członkiem.
Rozpoczął się nowy projekt budowlany, w ramach którego w rezerwacie przyrody Parku Krajobrazowego Doliny Bugu powstaje “Wioska Dzieci Puszczy”, a wraz z nią budynki, Wilków i Niedźwiedzi gdzie odbywać się będą wyprawy i kolonie szkoleniowe dla dzieci od lat 7.
Od września 2020 r. rusza “Safari” cykl rajdów przygodowych do 30 rezerwatów przyrody oraz produkcja filmów przyrodniczych tworzonych przez leśnych reporterów.
Na koniec roku przypada wielkie wydarzenie i wręczenie nagrody “Character Award” dla najlepszego kadeta za zaangażowanie i osiągnięcia.
W całej swojej historii rozwój programu Dzieci Puszczy jest bardzo dynamiczny i innowacyjny. Obecne kursy i treningi przepojone są 100 letnią metodologią i praktyką pedagogiki metodami aktywizującymi.
